Hallo,
ich beschäftige mich momentan im Rahmen meiner Vorbereitung zum Staatsexeman mit dem Thema: Offener Unterricht.
Ich habe mich dabei insbesondere am Konzept Falko Peschels orientiert.
Mit dem Thema Leistungsbewertung und Bildungsplan habe ich jedoch Probleme.
Wie funktioniert die Leistungsbewertung bei Falko Peschel? -> spätestens ab der dritten Klasse müssen doch Noten gegeben werden -> anhand welcher Arbeiten der Kinder werden diese festgemacht (jedes Kind arbeitet ja individuell an seinem eigenen Thema, sodass einheitliche Tests unmöglich sind)
Wie wird sichergestellt, dass die Kinder am Ende der vierten Klasse alle die verbindlichen Basisfertigkeiten erlernt haben (wenn z.B. Kinder in den ersten zwei Jahren nur schreiben und nicht rechnen und dies zugelassen wird)?
Wie kann sichergestellt werden, dass der Bilungsplan und die darin benannten Kompetenzen für jedes Kind eingehalten und erfüllt werden?
Vielen Dank für eure Hilfe und viele Grüße,
Kerstin
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