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Geschrieben von svcds am 18.11.2014 um 14:28:

traurig Thesen zu "Offener Unterricht" - HILFE :(

Hallo ihr Lieben!

mein Name ist Knut und ich lerne momentan für meine Abschlussprüfung des Lehramtsstudiums (Mathe+Deutsch HRGe). Bei meiner Dozentin habe ich das Thema "Offener Unterricht" zugewiesen bekommen.

Ich soll nun für meine Examensprüfung ca. 3-5 Thesen/Antithesen zu dem Thema OU zusammenbasteln, die ich dann mit der Dozentin in der Prüfung diskutieren soll.

Da hatte ich mir ausgedacht

1) "Offener Unterricht" ist dasselbe wie "Geöffneter Unterricht".
2) Es existiert eine eindeutige Definition zum "Offenen Unterricht".
3) Ich wollte noch etwas zur Leistungsbewertung machen, also "Schule ohne Noten" o. Ä.

Mit diesen Thesen bin ich aber alles andere als glücklich. Irgendwie fehlt mir ein "roter Faden" bzw. habe ich das berühmte "Brett vorm Kopf" - normalerweise bin ich kreativer....

Hätter ihr vielleicht eine Idee, welche 2-3 Thesen/Antithesen ich noch mithilfe der gegenwärtigen Literatur aufstellen könnte?

Ich habe mir bisher so ca. 20 Bücher ausgeliehen, aber habe noch keinen Überblick gewonnen. Bisher habe ich mir nur das Buch von Bohl/Kucharz und einige Internettexte erarbeitet. Also ich bräuchte Thesen, die ich mir anhand der aktuellen Literatur erlesen und erarbeiten kann.

Natürlich weiß ich, dass ihr nicht meine Arbeit machen sollt, das sollt ihr auch nicht, aber vielleicht helft ihr mir bei der Bewältigung der Aufgabe, Thesen zu finden.

Viele Grüße
Knut


Geschrieben von svcds am 18.11.2014 um 14:30:

P. S. ich habe bereits von Jürgen Göndör Hilfen erhalten, doch vielleicht haben andere Nutzer noch "eine andere Idee".

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